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教育的躬耕追梦者
记正规买球网局长丁开路同志
发布时间: 2019-02-28 16:54  来源:本站   撰稿:   浏览次数:
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201511月初,丁开路同志调任正规买球网党委书记、局长一职,他信守绝不虚占其位,决不蹉跎岁月的诺言,撸起袖子加油干,书写了昭通教育浓墨重彩的篇章。

初来乍到:梳理全市“十三五”教育发展思路

丁开路局长主政昭通教育后,就如何下好全市教育改革与发展这盘棋进行了认真的思考和决策。他抓紧一切时间调研,抓紧一切时间思考,与党委一班人和同志们废寝忘食,按照昭通市委、市政府“教育兴昭”战略要求,围绕“实现义务教育一个均衡,补齐职业教育一块短板,突破学前教育和普通高中教育两个瓶颈,强化学校安全、职业教育、师德师风三块宣传,深化校长职级制、教师退出机制、教师津补贴制度、教育评价制度四项改革”的“11234”总体思路,实施教育体系完善工程、教育领域综合改革工程、教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、实施教育信息化覆盖工程和教育精准扶贫工程,努力找准战略支撑。工作不久,丁局长的工作就受到昭通市委、市政府和省教育厅的肯定,市委、市政府召开全市教育发展大会,出台了《关于加快教育改革和发展的意见》,指导“十三五”期间昭通教育的改革与发展。

主政教育:引领昭通教育向前发展

引领这个词是丁开路局长常提在嘴边的一个词。他常说,教育局作为全市教育的管理部门,应该引领全市教办和各级各类学校建立学习型、服务型、创新型三型单位,办好人民满意的教育;作为局长应该引领全市各级教育干部建立工作要有新思路,发展要有新举措,前进要有新方向的理念;作为新时期的教育干部要引领全市广大教师,致力于教育事业的科学发展,为孩子一生的发展奠基,育人民满意的人才,以高质量的教育树立起教育的良好形象。

他到正规买球网的几年里,工作引领是他的亮点之一。2016年,他站在教育兴昭战略高度,围绕实现一个义务教育均衡发展,补齐一个职业教育发展滞后短板,突破学前教育和高中阶段教育规模小两个瓶颈,强化职业教育、师德师风和学校安全三块宣传,深化校(园)长职级制、教师退出机制、教师津补贴制度和教育评价制度四项改革“11234”教育发展思路开展工作。2017年,他以《团结奋斗奋发有为不断开创昭通教育跨越发展新局面》为题,在全市教育工作会上,阐明了2017年昭通教育“12346”(即:做好教育项目建设管控一个调度,落实校长队伍和骨干教师培养,抓好民办幼儿园、教师随意调换课、教师校外兼课及有偿补课三项整治,开展课赛、关爱留守儿童、开展社会主义核心价值观宣讲、开展教师外出培训四项活动,深化教育教研、督导评估、小学质量监测、办学模式、招生制度、课程设置六项改革)的工作思路,出真招,抓落实,解决“最后一公里”问题。2018年,他以《把握时代精神重在工作落实全力谱写教育奋进之笔昭通新篇章》为题,在全市教育工作会上,阐明了2018年昭通教育“1141”(即:贯穿学通弄懂做实党的十九大精神,作为推动教育事业发展的强大思想武器一条主线;突出实施教育精准扶贫一个重点;强化突破发展学前教育、强化义务教育基本均衡、努力普及高中阶段教育、强化师德师风建设四块工作;守牢不忘初心,立德树人,提高教育教学质量一个主业)的工作思路,扛牢责任,善谋能担,为“教育兴昭”贡献新作为。

机关文化引领是他的亮点之二。他精心编写、精心策划设计言简意赅的名言警句,悬挂在办公楼的走廊上。如今,走进正规买球网的两个办公区,展示的是全新的机关文化理念。墙上党的教育方针明确表达了昭通教育的发展方向;社会主义核心价值观明确了昭通教育的价值追求;而百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”“用心想事有眼光,用心谋事有思路,用心干事有力度,用心成事有实效,则是他及其教育局班子成员的工作思路和方法。思想有多远,我们就能走多远。文化,在这里形成了机关的精神追求,表达了机关的工作内涵,引领了机关的奋斗目标,丰富了机关的人文特色。教育局机关的文化理念也在引领全市教育向着先进文化的目标迈进。

关键问题:寻找昭通教育发展的突破口

丁局长经过深刻思考,从抓干部队伍建设强素质,抓教师培训练内功,抓学校管理建机制,抓教育科研增效率,抓文化建设正风气,抓外部环境建设求发展,抓教育质量树信心,抓安全工作促和谐。明确了昭通教育十三五及每一年的发展思路,其意为,通过政治思想建设,业务理论建设,提高教育干部的思考能力、批判能力、创新能力、敬业精神,培养一大批人民满意的教育干部和校长,塑造一支善于学习,不断思考,敬岗爱业,追求成功的教育干部和校长队伍;通过加强教师培训,提高教师授课水平,打造学习型、研究型、专家型的教师群体,造就一大批名师。通过“以人为本,情感带动,事业鼓动,机制调动,典型推动,目标激励,文化引导”的学校管理理念,营造科学的竞争机制,使教职工队伍成为一个充满进取精神,彰显生机活力的群体,创造“和而不同、活而有序、生动活泼、各具特色”的工作局面;通过办学模式的改变,向教育行政部门把好党的教育方针,学校联合办学、共同发展方面改善,重视云南师范大学附属镇雄中学教育管理模式的推广,引进先进资源加大联合办学模式,山师华清鲁甸崇文中学的创办,云天化中学成功托管绥江县一中,彝良县与四川天力教育集团联合办学的实施,从容领跑普通高中教育。通过教科研活动,提高教师业务素质,提高教学效率,加快全市教育的发展;在改善办学条件的过程中,加强学校的文化建设,构建和谐的干群关系和师生关系,努力使物质文化与精神文化协调发展,努力营造优良的校风、教风和学风;在构筑良好的教育发展环境中,加强与各级党政领导、相关部门和社会各界的联系,建立融洽关系,创造教育投入、政策保障、优化环境诸方面新的发展点;通过提高教学质量,树立工作信心,使它成为工作的动力;通过抓安全工作,保证全市教育教学工作的顺利进行,保证全市教育的和谐稳定发展。

思路明确了,关键问题是什么呢?抓干部。他在每一年的教育工作会上或干部培训会上,他都强调,“一个教育干部不论职务和级别,如果没有先进思想,不掌握先进理念,就无法适应教育的发展;没有业务管理素质,就无法行使引领、带动的权力,就不能开创教育发展新局面;不具备团结协作的素质,就不能营造和谐发展的氛围,就会阻碍教育的健康发展;没有大局为重的素质,就会掉进个人主义、狭隘的集体主义小圈子,永远成不了教育家;没有发展能力素质,就不能起到教育者的榜样作用,就会在广大教职工中始而无‘权’,继而无‘威’,再而无‘信’,失去了‘权威’,失去了‘威信’,既影响了事业的发展,也影响个人的成长。”这是他对干部的理解与思考,是对他实践的经验与总结,也是对全市教育干部的忠告。短时间内,全市干部的观念得到很大转变,业务素质显著提高,呈现出良好的精神风貌。2018年教育工作会上,他对全市所有中学、中心校及市直学校校长讲:一是要把校长当成一种责任。我们常讲,平庸的人有一条命:性命;优秀的人有两条命:性命和生命;卓越的人有三条命:性命、生命和使命,它们分别代表了生存、生活和责任。责任,是一种与生俱来的使命。校长是学校的灵魂。真正决定教育品质和学校品位的,永远取决于学校的那个牵头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。各位一定要牢记校长不是官,更不能把校长当官做。但是校长的责任重大,使命崇高,一方教育的发展,教师的职业幸福,孩子的当下学习生活,他们未来人生走向,成百上千个家庭的命运改变,全都攥在校长手中,全维系在校长身上。如果我们校长没有责任,没有担当,没有一种积极向上的态度,没有一种精益求精的精神,那是绝对做不好教育的。中小学校长的责任用陶行知的话说,直接关系着千百人的学业前途,关系着国家与学术之兴衰。因此,一个校长的责任无限,肩负的是传承与发展的重任,托起的是历史与未来的希望。二是要把学校当成自己的家。中国有句古话:“德不配位,必有灾殃。”意思是,人们自身的德行及福报要与其所处的社会地位及享受的待遇相匹配,如果违背自然规律行事会受到报应即所谓的“反作用力”。学校办得如何,在很大程度上取决于校长。校长的科学发展观、办学理念、办学思想、人格魅力、工作作风、用人观念和管理方略直接影响着学校的前途和命运。一个好校长要有“家经营”理念,把学校当作“家”来经营维护,营造人人爱校如家的氛围,只要每一个人都把她当成自己的家,用心给她添砖添瓦,哪有不幸福的呢?作为校长要把教职员工当成兄弟姐妹一样尊重爱护,把每一个学生都当作自己的孩子来培养呵护,把每一件事都落到实处细处。三是要把培养优秀人才当作荣光。经师易求,人师难得。有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心,这是习近平总书记对新时代教师职业的新定位。教师是立教之本、兴教之源,从事的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。有人形容,教师的一生都在为花的盛开、果的成熟忙碌着。教师是个“良心活”,要有荣誉感,“桃李满天下”,是教师的荣耀。老师因学生出名而有名,校长因学校有名而德高望重。每位教师都要把塑造人的工作扛牢扛实,把培养优秀人才当作荣光、作为己任。

天道酬勤:昭通教育改革与发展成效明显

丁开路局长来教育局后,经常到县(市区)及基层学校调研指导,夜以继日地工作,如昭通一中是他的联系点,他往往白天在教育局办公,晚上再到一中问诊把脉,调研指导。在新形势下,他也深深思考着一个个新的问题。他常说:在学习中思考,在思考中创新,在创新中发展。他确确实实在实践着这句话。天道酬勤,昭通教育在他的带领下,取得了明显成效。一是通过他的努力争取,教育兴昭成为昭通市十三五六大战略之一。二是幼儿教育容量提升,全市幼儿园从2016年的312所增加到743所。三是义务教育基本均衡9个县市区通过国家验收。四是始终把教学质量牢牢抓在手上,采取强化新课改新高考培训,市、县(市、区)、县(镇)分级建立学科中心组教研模式,带头参加高考研判,完善“入口看出口”考核等措施,普通高中教育质量提高明显,2018年普通高考一本上线4339人,较20163342人增加997人,比2017年的3689人增加650人,增长17.6%(全省一本上线人数同比增长为3.9%),高于全省增幅13.7个百分点,这是昭通恢复高考制度以来首次突破10%大关;学生参加全国中学生数学、物理、化学奥林匹克竞赛成绩突出,第35届物理竞赛云南赛区昭通市有80人获奖,其中一等奖4人(全省35人),云南师范大学附属中学中学学生胡耀获得全省第三名、昭通一中邱子涵获得全省第四名,代表云南省参加全国比赛;二等奖17人(全省202人);三等奖59人(全省410人);全国数学联赛,我市获一等奖1人,二等奖13人,三等奖15人;全国高中学生化学奥林匹克竞赛,我市18人(全省158人)获得二等奖。五是职业教育实现历史性突破,成功完成市职教中心迁建,成功设置昭通卫生职业学院,改写了昭通没有医学专科的历史;2017年,采取借船出海和六个一批的举措,实现职业教育招生32449人,比2016年的19723人增加12726人,获得省教育厅职业教育工作特等奖;2018年,全市完成职业教育招生35731人,职教招生的创新经验得到省教育厅的充分肯定,通过《教育要情》第88期印发各州市参考学习。六是创新提出教育精准扶贫三清思路,并得到市委领导认可和省教育厅的肯定推广,被省教育厅以《教育要情》88期印发全省各州(市)参考学习,2018年被省教育厅表彰为创新一等奖。七是创新中小学阅读课程改革初见成效,产生了昭通市首批书香校园10所、书香班级18个、书香家庭23家、书香教师28名、书香少年69名。

丁开路局长给人的印象是什么样的呢?他是思考者,他是决策者,他是笃行者,他是实干家,他是一位采摘思想织祥云的人,他为昭通教育改革与发展在躬耕,在追梦,在耗心血,在滴汗水……

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